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본 연구는 변화하는 미래의 두려움을 해결하기 위하여 경력지향성에 관련된 무용교육과 취업의지의 효과를 살펴보는데 있다. 먼저 경력지향성의 사업지향, 관리지향, 자율지향, 안전지향, 기술지향과 취업의지의 한 영향관계를 규명하였다. 다음으로 경력지향성의 다섯 가지 요인을 군집분석한 후에 집단 간 차이를 분석하였다. 이러한 연구를 위하여 무용을 전공으로 하는 대학생 211명을 대상으로 2018년 11월 1일부터 11월 30일까지 설문조사를 실시하였다. IBM사의 SPSS VER. 21.0의 통계 패키지를 이용하여 군집분석, 카이제곱분석, 회귀분석, 분산분석으로 검증하였다. 실증분석 결과는, 첫째, 취업의지에 미치는 상대적 영향력은 사업지향이 제일 높게 나타났고, 안전지향, 관리지향 순으로 취업의지에 영향이 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 경력지향성이 높은 집단은 낮은 집단과 중간 집단에 대하여 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 통하여 자기표현 활동과 진로선택 의사결정에 도움이 되고 개인의 직업, 직장, 경력개발에 영향을 주는 무용교육이 이루어지길 기대한다.
This study needs to examine the effects of decision making and dance education related to career in order to solve the fears of the changing future. First, we clarified the relationship between career orientation, business orientation, management orientation, autonomy orientation, safety orientation, technology orientation and willingness to work. Next, after analyzing the five factors of career orientation, we analyzed the differences among groups. For this study, 211 university students majoring in dance were surveyed from November 1, 2018 to November 30, 2018. IBM SPSS VER. The statistical package of 21.0 was used for cluster analysis, chi square analysis, regression analysis, and variance analysis. The results of empirical analysis were as follows: First, the relative influence on employment intention showed the highest business intentions, safety intentions, and management intentions. Second, the group with high career orientation showed a difference between the low group and the middle group. Through the results of this study, it is expected that dance education which will contribute to self-expression and career decision-making and affects individual’s career, career and career development.
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Business Orientation, Management Orientation, Autonomy Orientation, Safety Orientation, Technology Orientation
