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Cette recherche a pour objectif d’analyser et de présenter le cas de la France en termes de perception publique et d’expérience de l’éducation artistique et culturelle à l'école. La France et la Corée que le nouveau gouvernement est né en même temps 2017 tentent de révolutionner. Il y a beaucoup de différences de la politique de l’éducation artistique et culturelle à l’école entre La France et la Corée. Nous n’avons pas le ‘Guide pour le parcours d’éducation artistique et culturelle à l’école’ proposé par le ministère de l’éducation nationale. Ainsi, nous avons commencé cette recherche dans la petite espectative de pouvoir présenter la direction de la politique d’éducation artistique et culturelle à l’école en France en introduisant et en analysant la direction de la politique d’éducation artistique et culturelle à l’école en Corée. Nous avons examiné la pratique et la direction d’éducation artistique et culturelle à l’école du gouvernement français de Macron sur la base de l’éducation artistique et culturelle de la maternelle au baccalauréat qui est présentée sur le site officiel sur internet ministère de l’éducation nationale. Nous avons découvert que la politique de l’éducation artistique et culturelle à l’école en France se développe avec la continuité et la durabilité de la politique antérieure en se dirigeant vers la démocratisation culturelle et l’égalité des chances constamment. Pour l’excécution de l’éducation artistique et culturelle à l’école, le gouvernement français de Macron met en pratique les enseignements musicals à l’école et au collège ―la pratique du chant en classe, les chorales et les pratiques orchestrals à l’école― qui commence à l’école maternelle et se poursuit à l’école élémentaire et au collège pour tous et au lycée pour ceux qui le souhaitent. Il généralise l’enseignement d’histoire des arts et forme les enseignants à l’éducation artistique et culturelle. Il augmente l’éducation au cinéma pour donner la chance que les élèves peuvent découvrir des films de qualité et le Pass Education de la mesure de gratuité d’accès aux musées pour permettre à tous les membres des équipes éducatives des établissements scolaires de participer à la construction de projets éducatifs et culturels.
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éducation artistique et culturelle à l‘école en France, démocratisation culturelle, égalité des chances, Pratique artistique, éducation d’art, Pass Education
