초록 열기/닫기 버튼
본 연구의 목적은 청소년이 지각한 또래애착이 진로정체감에 미치는 직접적인 영향과, 공동체의식, 학교생활적응의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 한국청소년 정책연구원이 2015년에 수행한 6차년 한국아동･청소년패널조사자료 가운데 중학교 1학년 남, 녀 학생 2015명을 대상으로 하였다. 자료 분석은 AMOS 22.0를 활용하여 본 연구의 변수들의 구조적 관계를 검증하였으며 IBM Statistics 22.0을 사용하여 구조적 분석을 위한 기초통계와 상관관계를 파악하였다. 분석결과 첫째, 또래애착은 공동체의식과 학교생활적응, 진로정체감에 정적인 영향을, 공동체의식과 학교생활적응도 진로정체감에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 공동체의식과 학교생활적응은 청소년의 진로정체감에 대한 또래애착을 매개하는 것으로 나타났다. 이를 토대로 또래와의 긍정적인 애착을 형성하기 위한 집단활동과 교수학습프로그램의 활용, 청소년의 공동체 의식과 진로정체감의 확립을 위한 양질의 체험프로그램 구성, 지역사회연계 전문가의 지식과 기술을 활용한 프로포노 봉사활동 참여기회의 제공 등의 청소년의 진로정체감을 증진시키기 위한 실천적 함의와 제한점을 제시하였다.
The purpose of this study is to examine the direct effects of Peer Attachment perceived by adolescents on the Career Identity, while verifying the mediating effect of Sense of Community and School Adjustment. To do so, the subjects of this study were 2015 middle and high school students of the sixth year data of Korean Child and Youth Panel Study(KCYPS) conducted by the National Youth Policy Institute in 2015. Data analysis was conducted using AMOS 22.0 to verify the structural relationships of variables in this study, and the basic statistics and correlations for structural analysis were obtained using IBM Statistics 22.0. After the analysis, First, peer attachment perceived by adolescents has a positive effect on sense of community, school adjustment, and career identity, as well as the sense of community and school adjustment also showed a positive effect on career identity. Second, peer attachment perceived by adolescents appeared to affect the career identity mediated by the sense of community and school adjustment. Based on these results, the author proposed practical implications a way to enhance career identity which include the Use of group activities and teaching and learning programs for positive attachment to peers, and the establishment of high quality experience programs for adolescents' sense of community and career identity, and providing opportunities to participate in the Pro Bono volunteer activities using the knowledge and skills of the community related experts as well as limitations of the study.
키워드열기/닫기 버튼
Peer Attachment, Career Identity, Sense of Community, School Adjustment
