@article{ART002162991,
author={권언근 and 박종희 and 김필란},
title={과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례},
journal={과학영재교육},
issn={2005-9698},
year={2011},
volume={3},
number={2},
pages={39-55}
}

TY - JOUR
AU - 권언근
AU - 박종희
AU - 김필란
TI - 과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례
T2 - 과학영재교육
JO - 과학영재교육
PY - 2011
VL - 3
IS - 2
PB - 한국과학영재교육학회
SP - 39
EP - 55
SN - 2005-9698
AB - This article is to introduce a part of so called "identification and transition program" which has been managed by the author under the big subject "history of science and the gifted-education". The effect of the program and the positive aspect toward progressive direction are shortly presented.
KW - history of science, identification and transition program, gifted education
DO -
UR -
ER -

권언근, 박종희 and 김필란. 2011, "과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례", 과학영재교육, vol.3, no.2 pp.39-55.

권언근, 박종희, 김필란 "과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례" 과학영재교육 3.2 pp.39-55 (2011) : 39.

권언근, 박종희, 김필란. 과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례. 2011; 3(2), 39-55.

권언근, 박종희 and 김필란. "과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례" 과학영재교육 3, no.2 (2011) : 39-55.

권언근; 박종희; 김필란. 과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례. 과학영재교육, 3(2), 39-55.

권언근; 박종희; 김필란. 과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례. 과학영재교육. 2011; 3(2) 39-55.

권언근, 박종희, 김필란. 과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례. 2011; 3(2), 39-55.

권언근, 박종희 and 김필란. "과학사와 영재교육-동일시 전이 프로그램 개발의 일례" 과학영재교육 3, no.2 (2011) : 39-55.