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본 연구는 대학생의 마음공부 프로그램 참여기간, 참여빈도, 참여강도에 따라 자아존중감, 자기효능감에 어떠한 차이가 있는가를 규명하는 것이 목적이다. 이를 위해 마음공부 프로그램에 참여한 대학생의 자아존중감과 자기효능감에 유의미한 차이를 보일 것이라는 가설을 설정하였다. 본 연구의 대상은 원불교 대학선방에 참여한 대학생 200명으로 구성하였다. 본 연구결과의 모든 통계는 SPSS 16.0을 사용하여 다중 회귀분석 검증을 하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 마음공부 프로그램에 참여하는 대학생은 참여하는 참여기간, 참여빈도, 참여강도 순으로 자아존중감에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 마음공부 프로그램에 참여하는 대학생은 참여하는 참여기간보다는 참여빈도나 참여강도가 자기효능감에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 따라서 마음공부 프로그램의 지속적인 효과를 얻기 위해서는 좀 더 지속적인 장기형 프로그램 실시가 효과적일 것으로 판단된다.
The purpose of this study is to investigate the change in the self-esteem and self-efficacy of college students before and after their participation in Maeum Gongbu depending on the duration, frequency and intensity of the program. For the research, we established a hypothesis that university students who participate in Maeum Gongbu program would show a statistically significant change in self-esteem and self-efficacy. The subjects of this study consisted of 200 University Zen Center students. All statistical verification was applied multiple regression analysis by using SPSS 16.0 program. The results of the research are as follows:First, students who participated in Maeum Gongbu were affected differently depending on the duration, frequency and intensity of the program. Second, the participants' self-efficacy were more affected by the frequency or intensity of the program than its duration. Therefore, it is important to subject them to long-term programs to get desired effects of Maeum Gongbu.
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Maeum Gongbu Program, Self-Esteem, Self-Efficacy, University Students
