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본 연구의 목적은 긍정심리증진 집단상담이 양육시설 청소년의 비합리적 신념과 정서조절력 및 주관적 안녕감에 어떠한 효과가 있는지 알아보는 데 있다. 이를 위해 부산광역시 수영구에 소재한 D 양육시설에 거주하는 청소년 12명과 부산광역시 남구에 소재한 S 양육시설 청소년 12명을 실험집단과 통제집단으로 나누어 총 24명을 대상으로 하였다. 각각의 집단에 사전․사후검사를 실시하였고, 실험집단에는 주 2회 45~50분씩 총 12회기에 걸쳐 두 달 간 집단상담을 진행하였다. 측정도구는 비합리적 신념, 정서조절력, 주관적 안녕감 척도를 사용하였다. 각 집단의 사전, 사후 검사의 평균과 표준편차를 구하기 위해 SPSS Ver. 21.0을 사용하여 독립표본 t 검증을 실시하였다. 청소년의 행복감, 낙관성 증진에 중점을 둔 긍정심리증진 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 통제집단보다 비합리적 신념 감소와 정서조절력 및 주관적 안녕감의 향상에 효과가 있었다. 마지막으로 본 연구에서의 의의 및 시사점에 대해 논의하였다.


The purpose of this study was to examine effects of group counseling enhancing positive psychology on irrational beliefs, emotional regulation ability and subjective well-being for adolescents in residential care. For achieving the purpose, detailed research questions are as follows. First, what effects does group counseling enhancing positive psychology have on irrational beliefs of adolescents in residential care? Second, what effects does group counseling enhancing positive psychology have on emotional regulation ability of adolescents in residential care? Third, what effects does group counseling enhancing positive psychology have on subjective well-being of adolescents in residential care? Regarding to research object, the study selected D and S residential care center which is located at Suyoung-Gu and Nam-Gu in Busan respectively, and objected total 24 adolescents by dividing them into the experiment group and control group. In connection with measurement tools, the study used irrational beliefs test, emotional control ability test and concise measure of subjective well-being test. Independent samples t-test was done by using SPSS Ver. 21.0 to calculate average and standard deviation between pre and post test result on the control group. The program was conducted twice a week for 12 weeks. Research conclusions are as follows. First, group counseling enhancing positive psychology have effects on decreasing the irrational beliefs for adolescents in residential care. Second, group counseling enhancing positive psychology gives positive influence on subjective well-being of adolescents in residential care. A discussion and a conclusion are included, as are suggestions for future research based on the results.