초록 열기/닫기 버튼
본 연구는 1870년 영국 교육법의 배경과 특징을 알아보는데 목적을 두었다. 영국 정부는 1870년 교육법을 제정하였는데, 이러한 영국의 교육법 제정은 주변 유럽 국가들에 비하여 다소 늦은 편이었지만, 대중교육의 분위기를 형성시키는 일들도 동시에 서서히 진행되고 있었다. 1870년 교육법의 제정으로 영국의 초등교육은 대전환기를 맞이하게 된다. 초등학교라는 용어를 공식적으로 정의하고 일반적으로 사용하기 시작하였고, 이전에는 교회가 초등교육을 거의 전담하고 있었다면 학교의 공급 및 유지에 있어서 국가 및 지역의 개입이 적극적으로 이루어지기 시작하였다. 또한 아동의 학교 출석에 대한 조례가 만들어졌으며, 수업료의 한계를 정하고 일부의 경우 무상교육이 이루어지도록 하는 등 교육에 대한 체계적인 관리를 시작하였다. 그러나 1870년 교육법은 종교교육을 제거하지 않은 세속화였으며, 현존하는 체제 속에서 학교가 부족한 곳에 세속적 학교를 추가하는 절충의 성격을 가졌다. 1870년 이후에는 1870년 교육법의 미비한 부분을 보완하여 영국 초등교육의 기틀을 다져나갔다.
The purpose of this paper is to examines background and characteristics of the 1870 Education Act in England. The British Government had legislated “1870 Education Act” in 1870. This was a little late compared to neighboring European countries for various reasons, but the things for public education were slowly ongoing at the same time. The elementary education was in great turning point with the 1870 Education Act. The term of elementary school was officially defined and begun to be used. The education was fully chare of the church before, but now the government and local authority begun to involve in education. In addition, enforce byelaws to the attendance of children at school was possible and it was fixed for school fees, in some cases these were free. And the systematic management was made by making the annual report on education and submitting to the Ministry of education. But the 1870 Education Act was secularization not removing religious education and had the character of a compromise adding a secular school to existing system. It was established the foundation of elementary education compensating the defect of the 1870 Education Act after 1870.
키워드열기/닫기 버튼
England, the 1870 Education Act, Primary Education
