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The MOOCs, Massive Open Online Courses, service that allows anyone in the world to take courses of famous universities online for free has shown an increasing number of students due to a rapid increase in the number of participating universities and courses offered worldwide. From that point, many universities/institutions in Korea want to take part in MOOCs services. Therefore, the first and most importantly thing we must do is how to configure MOOCs platform suitable for educational environment of Korea. The purpose of this paper is to Development and design the K university’s own MOOCs platform, based on open source, in order to offer MOOCs and systemmatically support for further efficient and effective teaching-learning. To attain the research goal, we have collected sufficient data for open source MOOCs from preceding studies, and then the teaching-learning functions of those various open source MOOCs; Coursera, edX, Udacity, Open edx, comparatively analyzed. And then we present some of the main objectives of this MOOCs platform, Finally, we describe the design, architecture of the proposed MOOCs platform.
전 세계 누구나 무료로 유명 대학의 강의를 온라인으로 수강할 수 있는 무크 서비스는 전 세계적으로 참여 대학과 제공되는 강좌의 수가 급속히 늘어나면서 수강생 수도 급증하고 있다. 이 시점에서, 국내의 많은 대학/기관들이 무크 서비스에 참여하길 원한다. 그러므로 우선 가장 중요한 일은 한국의 교육 환경에 적합한 무크 플랫폼을 어떻게 구성하느냐 하는 것이다. 본 논문에서는 효과적인 교수-학습이 보다 효율적으로 이루어질 수 있도록 체계적으로 지원하는 오픈소스 기반의 K 대학 무크 플랫폼을 설계하고 개발한다. 이를 위해 먼저 선행연구에 기초해서 많은 오픈소스 무크들에 대한 자료를 수집한 후 다양한 오픈소스 무크 플랫폼들 중 대표적인 코세라, 에드엑스, 유다시티, 오픈에덱스의 교수-학습 기능을 비교 및 분석하였다. 그리고 무크 플랫폼의 설계 방향을 제시하고 설계한 후 구현한다.
