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近代中國適逢百年未有之變局, 無論在政治體制或文化傳統幾乎走向崩盤。近年, 中國國學熱與民族主義的重振, 給予傳統中國文化重啟新機。但是, 又隱約地讓人覺得要恢復舊有的模式文化, 似乎已不可能, 而舊邦的中國, 如何展開「其命維新」的文化, 似乎仍未有明確的輪廓, 那麼檢討有清二百六十八年來教育的變遷, 無疑是研究近代中國學術發展重要問題之一。
근대 중국은 백년마다 정치체제와 문화 전통에 큰 변화를 겪었다. 최근에 중국은 국학열과 민족주의의 대두로 인해 전통 문화에 새로운 활기를 주입하는 계기를 마련했다. 하지만 어렴풋하게 사람들은 옛적의 문화 형태를 회복하려는 시도가 불가능하다는 인식도 지니고 있다. 과거의 중국이 ‘其命維新’의 문화를 어떻게 전개하는 가에 대해서는 여전히 명확한 인식틀이 없다. 때문에 260여 년간 중국을 통치했던 청나라의 敎育 변천을 검토하는 것이야말로 근대 중국의 학술 발전을 연구하는데 중요한 문제의 하나이다.
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