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본 연구의 목적은 비진학청소년에게 직업훈련 및 고용을 제공함으로써 자립을 지원하는 영국의 사회적 기업 PM Training의 성공요인을 밝혀내는 것이다. 이를 위하여 국내외 선행연구를 토대로 여섯 가지의 성공요인으로 구성된 분석틀을 만들었다. 이 분석틀을 PM Training에 적용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, PM Training은 훈련프로그램이 정부의 수습훈련생제도 및 도제제도와 밀접한 연관을 맺도록 설계하여, 안정적으로 정부보조금을 확보할 수 있었다. 둘째, PM Training은 Homeworks를 통해 훈련제공만이 아니라 수익도 창출함으로써, 탄력적으로 수습훈련생제도와 도제제도를 운영할 수 있었다. 셋째, PM Training은 지역의 산업구조와 노동시장의 변화에 부응하여 Officeworks라는 새로운 업종의 개발에 성공하였으며, Homeworks를 통하여 공공재원과 민간재원을 동시에 확보하였다. 그리고 PM Training은 이익을 자체의 직업훈련과 고용을 위해 다시 투자하는 한편, 지역주민들에게도 환원하였다. 넷째, PM Training은 청소년에 대한 강한 책임감을 가졌고, 청소년에 대하여 존중과 개별화의 원리를 적용하였다. 다섯째, PM Training에서는 이사회와 경영진 회의를 통해 중요한 의사결정이 민주적으로 이루어졌다. 여섯째, PM Training은 지역의 민간부문 및 공공부문의 회사들과 긴밀한 파트너쉽을 적극 형성하였다. 끝으로 본 연구의 결과가 주는 함의와 연구의 한계를 제시하였다.
The purpose of this study is to identify the success factors of PM Training, the social enterprise in England to support self-reliance for unemployed & low-educated youth by providing job training and employment. I made a research model that is composed of six success factors for analysis by reviewing existing researches. I applied the research model to PM Training. The results are the followings. First, PM Training designed training program that has a close connection with Traineeship and Apprenticeship. So the organization was able to get government grant stably. Second, PM Training was able to manage Traineeship and Apprenticeship flexibly because the organization did not only provide training but also get profit through homeworks. Third, PM Training succeeded in developing a new business, officeworks by adapting well to the industrial structure and labor market in the community. And the organization was able to get public revenue and private resources simultaneously through the homeworks. And the organization reinvested profits to job training and employment and gave it back to community. Fourth, PM Training had a strong responsibility for youth and stick to the principles of respect and individualization of youth. Fifth, PM Training had a democratic process of decision making through board and executive team. Sixth, PM Training had partnership actively with companies of private and public sector. Finally I mentioned some implications and limitations.
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Social Enterprise, Unemployed & Low-educated Youth, Self-reliance, Job Training, Employment
