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본 연구는 도시와 농촌 유아들을 대상으로 다중지능의 특성을 체계적으로 분석하여, 이 결과를 기초로 지역 특성에 적합한 다중지능 프로그램을 개발하기 위한 기초 자료로 적용하고자 하였다. 도시지역 180명의 유아와 농촌 지역 209명을 대상으로 다중지능 검사지인 KC-MIDAS로 유아 다중지능 검사를 실시한 결과, 도시지역 유아는 개인내 지능 점수가, 농촌지역 유아는 신체운동적 지능이 가장 높은 것으로 나타났다. 또한 도시와 농촌 지역으로 구분지어 그 차이를 알아본 결과 다중지능 전체점수와 논리수학적 지능과 개인내 지능 그리고 신체운동적 지능에서 유의한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 이는 지역 특성에 적합한 유아 다중지능 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
The purpose of this study is to provide a foundation for developing a multiple intelligences program for young children based on the analysis of regional characteristics. The subjects used in this study were 389 young children in urban (n：180) and rural (n：209) areas and the modified KC-MIDAS, multiple intelligence test was used for the collection of data. The results of this study are summarized as follows：children from urban areas obtained higher scores in intrapersonal intelligences and children from rural areas obtained higher scores in bodily-kinesthetic intelligences among 7 areas of intelligences. Also, children from urban areas scored significantly different degrees of logic-mathematical intelligences, intrapersonal intelligences and bodily kinesthetic intelligences. The result of this study can be applied to the development a multiple intelligences program for young children based on the analysis of regional characteristics.
