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본 연구는 울산지역 사립유치원 교사의 이직의도에 미치는 주요 결정요인을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이 연구 목적을 달성하기 위하여 선행연구를 바탕으로 원장관계, 동료관계, 학부모관계의 대인관계스트레스 3가지, 전문적 성장기회 제공, 직무보상의 직무관련 사항 2가지를 주요요인으로 선정하고, 이러한 요인들이 유치원 교사의 이직의도에 상호 어떠한 영향을 끼치는지 상대적 영향력의 크기를 알아보기 위하여 위계적 회귀분석 방법으로 분석하였다. 그 결과, 울산광역시 사립유치원 교사의 이직의도에 가장 큰 영향을 미치는 것은 직무보상에 관한 요인이었으며, 그 다음으로는 원장관계와 관련된 요인으로 나타났다.
The purpose of this work is to investigate the main determining factors that affect the turnover intention of the teachers of private kindergarten located in Ulsan. To achieve the purpose, this work looked into previous studies and thereby chose three factors of personal relationship stress-relationship with a director, relationship with co-workers, and relationship with parents-and two job factors that are offering of an opportunity for professional growth and job reward. To investigate the relative influence as to how the factors affect kindergarten teachers' turnover, this work conducted hierarchical regression analysis. As a result, it was found that job reward most affected the private kindergarten teachers' turnover, and the next most one was found to be relationship with a director.
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turnover intention, job stress
