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본 연구는 유아의 관계적 공격성 및 외현적 공격성의 성차와 이에 대한 성격과 리더십의 영향을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 K시 사립유치원 4곳의 만 5세 유아 166명을 대상으로 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0을 이용하여 t-검증, Pearson 적률상관계수, 단계적 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 관계적 공격성 및 외현적 공격성의 성차는 외현적 공격성에서 남아가 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 관계적 공격성 및 외현적 공격성은 성격과 의미 있는 상관관계를 보였으며 성격의 정서적 안정성, 호감성, 외향성, 성실성은 관계적 공격성을, 호감성, 개방성, 정서적 안정성은 외현적 공격성을 설명하는데 중요한 예측변인으로 나타났다. 셋째, 관계적 공격성 및 외현적 공격성은 유아의 리더십과 의미 있는 상관관계를 보였으며 리더십 중 타인존중, 도전과 자신감은 관계적 공격성과 외현적 공격성을 설명하는데 중요한 예측변인으로 나타났다.
The purpose of this study was to investigate young children’s gender differences in relational and overt aggression, and the impacts of personality and leadership on the aggressions. The subjects were 166 5-year-old children at four private kindergartens in K city. For data analysis, t-test, Pearson’s correlation coefficient, and stepwise regression analysis were conducted using the SPSS 18.0 WIN program. The results of the present study are summarized as follows. First, regarding gender differences in relational aggression and overt aggression, boys showed higher levels of overt aggression. Second, relational aggression and overt aggression showed a significant correlation with personality. In particular, emotional stability, agreeableness, extroversion, and sincerity among personality traits were important variables to predict relational aggression, whereas agreeableness, openness, and emotional stability were important variables to predict overt aggression. Third, relational and overt aggression showed a significant correlation with young children’s leadership. In particular, respect for others, challenge and self-confidence were important variables to predict relational aggression and overt aggression.
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relational aggression, overt aggression, personality, leadership
