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지방공무원 공개경쟁시험은 공정성 및 형평성을 확보하는 데에는 유용한 제도이나 실질적인 공무원의 직무수행과의 연계성, 즉 실용성 면에서는 많은 문제를 안고 있다. 본 논문은 서울특별시와 인천광역시의 7, 9급 지방공무원들을 대상으로 지방공무원들이 실제로 공무원시험에서 출제된 문제들이나 과목들이 업무를 수행하는데 있어 실질적인 도움이 되는지에 대한 설문조사를 통해 지방공무원들이 인식하는 공개경쟁시험의 실용성을 측정하는데 그 목적이 있다. 설문조사결과 지방공무원들은 현재 공개경쟁시험의 과목이나 내용이 직무수행과 연계되어 있지 않고, 영어나 국사 과목의 경우 그 실용성이 떨어지는 것으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 설문조사결과는 향후 지방공무원 시험의 실용성을 높이기 위해 시험과목의 개편과 시험문제의 종합성, 그리고 면접 및 인턴 등 시험제도의 다양화가 시험의 실용성을 높일 수 있음을 시사하고 있다.


Open competitive examination for local public employees is a useful institution that ensures the fairness and equity, but faces some problems in terms of its connection to the actual performance of public employees and practicality. In this paper, we tried to measure whether the previous exam questions and subjects at Grade 7 and 9 has been effective when local public servants actually perform their duties. Overall, the survey result from the public employees working at Seoul and Incheon metropolitan governments indicates that the open competitive exams are not connected with the actual performance, and especially, the practicality (validity) of English and National History goes far behind. This result implies that the exam system can be improved through the revision of the subjects, enhancement of exam comprehensiveness, and introduction of the ways such as interview and internship programs.