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아동기의 행동문제는 적절한 개입이 이루어지지 않으면 이후 청소년기나 성인기에 문제행동으로 나타나기 때문에 현재 많은 연구가 이루어지고 있다. 특히 사회의 가장 기본적인 관계인 부모-자녀 관계는 아동기의 행동문제 발생에 중요한 영향을 준다. 부모-자녀 관계에서 아동은 의사소통을 통해 부모가 내포한 다양한 의미를 전달받고 그것에 의해 영향을 받아 자기자신에 대한 평가를 하게 되고 행동양식을 결정하기 때문에 아동의 행동문제는 부모-자녀간 의사소통 유형과 관련된다. 따라서 아동기 행동문제를 조기해결하거나 예방하기 위해서는 부모-자녀간 의사소통을 촉진시킬 수 있는 구체적인 전략과 프로그램 개발이 필요하다. 본 연구는 아동의 문제행동과 부모-자녀간 의사소통의 관계, 부모-자녀 관계증진이나 의사소통을 증진시키는 기존의 선행연구들을 고찰하고 모래상자 놀이치료가 갖는 부모-자녀 의사소통 기능에 대해 고찰하였고 마지막으로, 부모-자녀간 의사소통을 촉진하기 위해 모래상자 놀이치료의 구체적인 실시 단계를 제시하였다.
Many researches is realized to consider that problem behavior can appear in adolescence or manhood if that problem behavior of children was not intervened appropriately. Parent-children relationship among the most basic relations in society may yield important influence on problem behavior of children. The children can receive many meanings from their parent through the communication, and they can estimate themselves and decide their behavior patterns due to the communication. So the problem behavior of children relate to patterns of communication in parent-children relationship. Therefore, to solve an early stage and prevent of problem behavior of children, it is necessary to develop concrete strategy and program to facilitate parent-children communication. This study consider the relations between problem behavior of children and parent-children communication, a existing researches precedent to promote parent-children relationship and communications, the function of parent-children communication in sandtray playtherapy, finally an enforcement step in sandtray playtherapy to facilitate parent-children communication.
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communication, parent-children relationship, problem behavior of children, sandtray playtherapy
