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간호학과 학생들이 자원봉사를 통하여 무엇을 느끼고, 깨달았는지 총체적으로 탐구하고 그들의 경험을 규명하고자 하였다. 3박 4일간의 소록도 봉사활동을 마치고 소감문을 작성하고 면담을 실시하였으며 총23개의 경험적 자료를 바탕으로 주제모음과 범주를 밝히는 현상학적 연구방법을 사용하였다. 자원봉사활동을 통하여 소록도와 한센인, 봉사활동에 대한 이해, 정서의 확장과 의식의 변화, 자아성장, 더불어 사는 삶 등 4가지 범주를 확인 하였으며, 이는 곧 봉사활동을 통하여 정서적으로 힐링 되었음을 의미한다. 간호학과 학생들이 건전한 시민의식을 함양한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 다양한 봉사활동 프로그램이 마련되어야 할 것이다.
The purpose of this study was to identify the healing of nursing students through volunteering activity in Sorok-island using the phenomenological study. Data were collected through individual interviews and reviews from 23 participants. The reviews were written by students who attended a 4-days and 3-nights volunteering activities. Data analysis was based on the Colaizzi's method(1978). Four categories emerged from eight theme clusters. The four categories were 'Understanding about Sorok-island, Hansen's disease and volunteering activities', 'Expansion of emotion and changed consciousness', 'Self-development', and 'Life in harmony'. These results indicate that the volunteering activities were very positive and helpful to the healing of the students, therefore diverse volunteering programs are needed for nursing students in order to make them wholesome citizens.
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