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본 연구의 목적은 대학생들의 주관적 삶의 질 척도를 개발하는 것이다. 이를 위해 자아 관련, 대인관계 및 가족, 학업, 여가 활동 그리고 환경 등 5개의 영역으로 이루어진 75개의 예비 문항을 선정하였다. 598명의 대학생을 대상으로 선정된 75 문항의 질문지에 답변하게 하여 얻은 자료를 토대로 탐색적 요인분석을 실시하였으며, 척도의 준거 타당도를 알아보기 위해 생활 만족도 척도를 함께 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 1)최종 척도는 총 29 문항으로 구성되었으며, 여가, 대인관계, 가족, 학업, 환경 등 5요인이 추출되었다. 2)본 척도의 요인별 내적 신뢰도는 .60-.84로 적절하였다. 3)본 척도의 점수와 생활 만족도 척도 점수가 유의미한 상관을 보여 척도의 구성타당도가 확인되었다. 이러한 결과들은 본 연구를 통해서 개발된 척도가 대학생의 주관적 삶의 질을 평가하는데 유용하게 사용될 수 있음을 시사한다.
This study was intended to develop the scale for undergraduate students subjective quality of life. For this purposes, 75 preliminary items were constructed in the five categories; self, interpersonal and family, job, leisure & environment. Initial items were distributed to 598 undergraduate students for exploratory factor analysis. The criterion-related validity of the Subject Quality of Life Scale was administrated correlation with the Satisfaction with Life Scale. The main results were: 1) Results of exploratory factor analyses of this scale showed that the five factor was meaningful. Each factors labeled leisure, interpersonal, family, job, environment. The number of items of The Subjective Quality of Life Scale reduced to 29 items. 2) The internal consistency(Cronbach's α) of each factors in it showed .60-.84. 3) As a result of correlation analysis between the Subjective Quality of Life Scale and the Satisfaction with Life Scale, it seemed that they have significantly correlation. These findings indicate that this scale will be helpful to appraise and evaluate Korean undergraduate student's 'Subjective Quality of Life'.
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Subjective Quality of Life, Satisfaction with Life
