@article{ART002117625,
author={유일},
title={『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로},
journal={교육철학},
issn={1738-186X},
year={2016},
number={59},
pages={89-114},
doi={10.22918/pesk..59.201606.89}
}

TY - JOUR
AU - 유일
TI - 『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로
T2 - 교육철학
JO - 교육철학
PY - 2016
VL - null
IS - 59
PB - 한국교육철학회
SP - 89
EP - 114
SN - 1738-186X
AB - The purpose of this paper is look into ‘Susung(Korean’s traditional teacher)’ from 『Lao -Tzu(老子)』, also known as 『Tao Te Ching(道德經)』. The Su-Sung’s three characters are in the 『Lao -Tzu(老子)』. First, he is one who knows a positive knowledge in the Tao- Te Ching, and how to stop the behavior or thought. He, in pure and true form, meets with students, so that students can get inspiration themselves. Second, he is one who goes back to the brightness. He deeply knows about the 'being' rather than understanding the harmony of the universe and insight of the life as an 'object'. He reminds students to look inside themselves well. Third, he may look ordinary, but inside he is extraordinary. Because of his ordinary appearance students will not give up. But he leads the students into an extraordinary state. We, ourselves, must ruminate on these three characteristics. Only then can we assume them.
KW - Lao Tzu(老子), The characteristic of Susung, Tao- Te Ching (道德經), Teacher, Education, Susung(스승).
DO - 10.22918/pesk..59.201606.89
ER -

유일. 2016, "『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로", 교육철학, no.59, pp.89-114. Available from: doi:10.22918/pesk..59.201606.89

유일 "『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로" 교육철학 59 pp.89-114 (2016) : 89.

유일. 『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로. 2016; 59 : 89-114. Available from: doi:10.22918/pesk..59.201606.89

유일. "『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로" 교육철학 no.59(2016) : 89-114.doi: 10.22918/pesk..59.201606.89

유일. 『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로. 교육철학, 59, 89-114. doi: 10.22918/pesk..59.201606.89

유일. 『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로. 교육철학. 2016; 59 89-114. doi: 10.22918/pesk..59.201606.89

유일. 『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로. 2016; 59 : 89-114. Available from: doi:10.22918/pesk..59.201606.89

유일. "『노자』에서 스승의 모습 탐색 : 「聖人」개념을 중심으로" 교육철학 no.59(2016) : 89-114.doi: 10.22918/pesk..59.201606.89