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이 글은 한국어 학습자를 위한 (말뭉치에 기반한) 공간형용사의 어휘 정보 구축의 필요성을 제기하고 구체적으로 {높다}를 실례로 어휘 정보를 분석·기술하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2장에서는 우선 공간형용사 어휘 정보 구축이 왜 필요한지, 어휘 정보를 어떻게 구축할 것인지를 논의하고 이에 기초하여 3장에서는 형태·통사적 측면과 의미적 측면에서 {높다}의 어휘 정보를 구축하였다. {높다}의 어휘 정보를 구축하기 위하여 말뭉치에서 {높다}가 쓰인 실제 자료를 추출하였고 통계 처리 방법으로 {높다}의 쓰임과 분포의 상황을 파악하였다. 마지막으로 구축된 공간형용사 {높다}의 어휘 정보를 실제 어휘 교수 자료의 구축에서 활용할 수 있는 방안에 대해 논의하였다.
This article brings up the need to establish the system of spatial adjectives lexical Information for Korean language education which is based on the corpus, and aimed at analyzing the lexical information using example “high” in detail. So why establishing the system of spatial adjectives lexical information is needed and how to establish the lexical information are discussed in Chapter 2. Also based on this, the lexical information of “high” is established morphologically, syntactically and semantically in Chapter 3. In order to establish the system of the lexical information of “high”, the actual materials which have used “deep” are extracted from corpus, the usage and the situation of distribution of “high” are analyzed by statistical methods. Chapter 4 discusses how to use the established system of spatial adjectives lexical information in the actual educational establish lexical teaching materiale practices.
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Spatial Adjectives, high, lexical information, morphological information, syntactic information, semantic information, word family, corpus.
