@article{ART000875662,
author={배용득},
title={학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석},
journal={교육행정학연구},
issn={1226-8755},
year={2003},
volume={21},
number={2},
pages={31-54}
}

TY - JOUR
AU - 배용득
TI - 학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석
T2 - 교육행정학연구
JO - 교육행정학연구
PY - 2003
VL - 21
IS - 2
PB - 한국교육행정학회
SP - 31
EP - 54
SN - 1226-8755
AB - The Analysis Moment of Principals' Instructional Leadership, School Climate, Teacher's Instructional Organization on Students' Achievement in High SchoolsBae young Deck(Pusan University of Education)
KW - Instructional Leadership, School Learning Climate, Teacher's Instructional organization, Student's Achievement
DO -
UR -
ER -

배용득. 2003, "학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석", 교육행정학연구, vol.21, no.2 pp.31-54.

배용득 "학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석" 교육행정학연구 21.2 pp.31-54 (2003) : 31.

배용득. 학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석. 2003; 21(2), 31-54.

배용득. "학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석" 교육행정학연구 21, no.2 (2003) : 31-54.

배용득. 학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석. 교육행정학연구, 21(2), 31-54.

배용득. 학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석. 교육행정학연구. 2003; 21(2) 31-54.

배용득. 학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석. 2003; 21(2), 31-54.

배용득. "학교장 수업지도성, 학교 풍토, 수업조직화가 고등학생의 학업성취도에 미치는 공분산 구조 분석" 교육행정학연구 21, no.2 (2003) : 31-54.