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이 연구는 서울시 교육훈련제도 개혁사례를 분석하고 이의 함의를 바탕으로 지방행정환경의 변화에 따른 지방공무원 교육훈련제도의 발전방향을 제시하는 것이 목적이다. 서울시 사례를 검토해 볼 때 지방정부가 역량있는 인재를 확보하기 위해서는 자체 인재상을 정립하여 역량분석을 기반으로 교육체제를 정립하고 자기주도적 학습을 통해 자율적 학습체제를 도입하여 체계적인 교육훈련제도를 확립할 필요가 있다. 서울시 교육훈련제도 개혁사례를 통해 중앙정부보다 열악한 지방정부 교육훈련여건 하에서도 새로운 행정환경에 적응하기 위한 지방정부의 역할과 교육훈련제도의 개선방안을 모색할 수 있을 것이다.
A purpose of this study is to come up with improvement direction for public servant education and training institution of local government. Education and training field in local public sector is important research thesis but has been overlooked. This study analysis changes of public administration environment and paradigm shift of education and training. And this study focuses on present state of public servant education and training of Seoul Metropolitan. In conclusion improvement directions and strategies of local government are presented.
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education and training, human resource development, capacity
