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우리나라 여성인력들은 결혼·출산·육아 등의 이유로 직장을 그만두게 되는 경우가 많다. 특히 전문성을 필요로 하는 분야인 과학기술계의 여성과학기술인 경력단절은 국가적으로도 큰 손실이 아닐 수 없다. 우리는 과학기술계의 경력복귀자와 이들의 활용책임자 그리고 복귀희망자를 대상으로 경력복귀 시 필요한 역량을 알아보기 위해 인터뷰를 실시하였다. 이를 통해 도출한 24개의 역량에 대해 경력복귀자와 복귀희망자를 대상으로 중요성과 현재수준을 알아보았다. 경력복귀자가 판단하는 가장 중요한 역량은 책임감, 솔선수범 등 연구에 참여하는 자세를, 현재 수준이 낮은 역량으로는 외국어로 나타났다. 이는 연구현장에 복귀하였을 때 실무지식보다는 태도가 중요하다고는 인식과, 타 분야와 다르게 과학기술분야의 연구 수행 중에는 외국어가 많이 사용된다는 특징이 반영된 것으로 파악된다. 복귀희망자는 항목은 다르지만 책임감, 팀워크, 의사소통, 자신감 등의 태도와 마인드에 관한 역량이 중요하다고 응답하였다. 특히 복귀희망자는 재취업자들이 일반적으로 겪게 되는 자신감 강화가 경력복귀자와 다르게 중요한 역량으로 나타났다. 복귀희망자가 현재 낮게 평가하는 역량은 외국어, 혁신촉진 등으로 경력복귀자와 유사하게 파악되었다. 중요도와 현재수준이 가장 많은 차이를 보이는 역량항목도 경력복귀자와 희망자별로 다르게 나타났다. 경력복귀자는 외국어, 리더십, 문제해결능력과 같이 교육·훈련을 통해 함양할 수 있는 역량에 큰 차이를 보였으며, 복귀 희망자는 중요하나 실제 수준에서는 미흡하다고 판단한 역량이 자신감으로 나타나 멘토링이나 상담을 통해 개선이 시급한 것으로 파악되었다. 따라서 대상에 따라 역량을 개발하는 방법에 차이를 둘 필요가 있다는 점이 시사점으로 도출되었다. 이번 연구에서 얻은 결과는 경력단절 여성과학기술인이 복귀를 원할 때 또는 경력복귀 직후 빠른 연구현장 적응이 필요할 때 효과적인 역량개발을 위해 활용될 수 있을 것이다.
Woman scientists and technicians of South Korea have usually quitted the job because of the reason such as marriage, childbirth, child-rearing and so on. The career break of women scientists and technicians on the filed that requires expertise such as science and technology must be a great loss to the national. We have interviewed returners, who already return to career, return candidates, who want to return to career, principal investigators, who are responsible for the returners, in order to find out what kind of competencies are required to return career. We derived 24 competencies for returner and return candidates. We conducted a survey to the returners and return candidates for the importance and present level of the 24 competencies. We also compared the competencies which have the most difference between importance and present level. The result shows that the competency development of the foreign language is important to the returners, and that of the self-confidence for the return candidates. These result can be applied to the efficient and effective competency development for the woman scientists and technicians in order to adapt to rapid research environment when they come back to the research site.
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Woman scientists and technicians, career return, career break, competency
