문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향
The Effects of Intervention Using Literacy-Related Activities in Symbolic Play on Literacy Behaviorsof Young Children with Developmental Delays
문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향
Communication Sciences and Disorders
@article{ART000888132, author={오세림 and 이소현}, title={문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향}, journal={Communication Sciences and Disorders}, year={2002}, volume={7}, number={2}, pages={248-268} }
TY - JOUR AU - 오세림 AU - 이소현 TI - 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향 T2 - Communication Sciences and Disorders JO - Communication Sciences and Disorders PY - 2002 VL - 7 IS - 2 PB - 한국언어청각임상학회 SP - 248 EP - 268 AB - KW - DO - UR - ER -
오세림 and 이소현. (2002). 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향. Communication Sciences and Disorders, 7(2), 248-268.
오세림 and 이소현. 2002, "문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향", Communication Sciences and Disorders, vol.7, no.2 pp.248-268.
오세림, 이소현 "문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향" Communication Sciences and Disorders 7.2 pp.248-268 (2002) : 248.
오세림, 이소현. 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향. 2002; 7(2), 248-268.
오세림 and 이소현. "문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향" Communication Sciences and Disorders 7, no.2 (2002) : 248-268.
오세림; 이소현. 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향. Communication Sciences and Disorders, 7(2), 248-268.
오세림; 이소현. 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향. Communication Sciences and Disorders. 2002; 7(2) 248-268.
오세림, 이소현. 문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향. 2002; 7(2), 248-268.
오세림 and 이소현. "문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향" Communication Sciences and Disorders 7, no.2 (2002) : 248-268.
문해활동 중심의 극놀이 중재가 통합된 발달지체 유아의 문해행동에 미치는 영향
The Effects of Intervention Using Literacy-Related Activities in Symbolic Play on Literacy Behaviorsof Young Children with Developmental Delays