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In this paper, creative tanka of the contemporary Japanese high school students were examined in terms of ‘vocabulary’ and ‘subject’ not only in order to analyze the diversity and tendency of their vocabulary expressions but also in order to perceive aspects of their daily concerns or the everyday lives from their viewpoints. As a result of this study, in terms of the vocabulary expression, it has been concluded that the contemporary Japanese high schoolstudents tend to incorporate various implications into a singular word and to employ delicate metaphors and slangs which are commonly used among teenagers. The expressions are abundant and various. In terms of the their daily concerns, it has been found that the contemporary Japanese high school students tend to converse about not only the subjects of family relationships, study, love, and problems of youth, but also the subjects of social affairs and the issue of life and death. With their own acute sense, they tend to describe their own realties experienced in their own world which cannot be perceived by general statistics or from the viewpoint of grown-ups.
이 연구에서는 현대 일본 고등학생들의 창작단가를 대상으로「어휘」와「주제」라는 관점에서 어휘표현의 다양성과 경향성을 분석함과 동시에, 그들의 관심사나 그 눈에 비쳐진 일상풍경의 일단면을 파악하려고 했다. 그 결과 어휘 표현이라는 관점에서는 하나의 어휘에 다양한 의미를 포함시키거나, 정교한 비유, 젊은이들이 쓰는 말 등을 구사하면서, 실로풍부하고 다양한 표현을 확인할 수 있었다. 또한 관심사라는 관점에서는 가족과의 교류나 공부, 연애, 청춘의 고뇌 등의 화제부터 사회문제나 생사에 관한 화제까지 다루고 있을 뿐만 아니라, 그들이 거주하는 세계에서 본 현실사회의 모습들이 예리한 시각으로 묘사되고 있었다.
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단가(短歌), 어휘론, 일본 고등학생, 일본사회
