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사회적 지지(social support)는 삶의 많은 영역에 있어서 인간의 적극적인 행동을 가능하게 하는 중요한 심리적 자원이며 특히 청소년들이 사회의 일원으로의 정체성을 습득하고 성장해 나아가는 데 더욱 중요하다. 일상 속에서 맺는 사회적 관계는 점차 다양한 미디어를 통해 매개되고있으며 대인 미디어가 발달하면서 그 영향이 더욱 확대되어 가고 있다. 커뮤니케이션 행위는 사회적 지지감을 획득하는 가장 중요한 통로가 된다. 이 연구는 가정과 학교 두 영역을 중심에 두고 청소년의 미디어 이용이 사회적 지지감(가족 지지감과 친구 지지감) 획득과 어떤 관련이 있는지를 조망해보았다. 특히 이 연구는 청소년이 처한 일상적 환경을 함께 고려하기 위해 사회적 지지감 획득에 영향을 미치는 대인적 접촉활동 등 가정과 학교에서의인간관계에 관한 요소들을 함께 살펴보았다. 가족 지지감의 경우 가정환경을고려하기 위해서 청소년과 이들의 어머니를 함께 서베이를 하여 대응된 서베이 자료를 활용하였다. 가족 지지감의 경우 역시 어머니와의 면대면 접촉 활동이 미디어 이용에 비해 사회적 지지감 획득에 보다 상대적으로 강한 영향을 미치고 있었고 특히부모가 어떤 방식으로 자녀에게 대화하는가와 함께 보내는 시간이 상대적으로 강한 영향을 미치고 있었다. 친구 지지에 있어서도 역시 친구의 숫자가상대적으로 강한 영향을 미치고 있으나 기타 대인 미디어 이용과 관련된 변수들의 영향력도 함께 발견되었다는 점이 주목할 만한 차이점이라고 할 수있다.
Perceived social support is the individual’s perception of positive regard from others. This may include the extent to which people care about them, the way they are liked, the degree to which they are asked to join in and how they are valued by others. Receiving appropriate social support is a key to a balanced growth for children and adolescents as they acquire and shape their identity as a member of any social group. And the perception and exchange of social support is executed through diverse means of communication and human relationships. As more and more communication is mediated by media, social support is exchanged and perceived through mediated communication. This paper reviews the relationship between perceived family(parental)and peer support and adolescents relational behaviors including media use both at home and at school. Survey was conducted among adolescents and their mothers. Interpersonal interactions with mothers turned out to be a strong source of social support, and the effect of conversational style standed out the most. The number of friends were the most significant factor in determining the amount of perceived peer support. The effect of interpersoanl media use was only influential in shaping peer support.
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social support, perceived social support, parental support, peer support, peer relationship, family relationship, media use, Internet, digital media, television, home environment
