초록 열기/닫기 버튼
현대관리이론의 하나로 자리잡고 있는 조직행태론이 실용적 학문으로서 학자들과 조직관리자들에게 그 중요성이 깊이 인식되고 실제로 조직의 효과성 제고에 많은 기여를 하고 있는 것은 우리가 周知하는 바와 같다. 그러나 많은 대학에서 행정학의 중요한 하나의 교과목으로 設講되고 있는 조직행태론은 조직이론과의 관계에서 아직도 여러 가지 면에서 행정학도들에게 올바른 인식과 명확한 이해가 잘 되지 못하고 있는 것도 사실이다. 본 연구는 하나의 학문분과로서 조직행태론의 정체를 재확인하고 기존의 조직이론과의 차별화된 인식을 심어주기 위한 목적으로 조직행태론의 발전과정, 학문적 성격, 학문의 중요성과 유용성, 그리고 조직행태와 관리자의 문제 등을 고찰하였다.
Organizational behavior(OB) as a practical discipline has been recognized by scholars and organization managers for the importance of discipline and for the contribution to the improvement of organizational effectiveness. Organizational behavior(OB) lectured as an important course of public administration in many Korean universities is not well understood in many aspects to the students of public administration due to lack of understanding in connection with organization theory. This study explores the developmental background of organizational behavior, characteristics of discipline, importance and usefulness of discipline, and relation to organizational managers. The purpose is to reconfirm the disciplinary identity of organizational behavior and implanting differentiated understanding from the existing organization theory.
