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본 연구는 대학생들의 자살률의 증가에 따라 이들의 자살생각은 대학생활 스트레스와 우울과 어떠한 관계가 있는가를 확인하는데 목적을 두었다. 이러한 목적에 따라 연구문제는 대학생의 자살생각이 일반적 특성에 따라 차이가 있는가 그리고 대학생활 스트레스와 자살생각의 관계에서 우울이 매개효과를 갖는가를 알아보는 것이다. 따라서, 자료는 6개 대학교의 인문사회계열 4학년을 대상으로 1,037명을 임의추출하고 수집하여 분석하였다. 본 연구의 주요결과를 보면, 첫째, 자살생각은 여학생이 남학생보다 높았고, 종교를 갖는 경우, 나이가 적을수록 그리고 대학생활이 불만족할수록 자살생각이 높았다. 둘째, 대학생의 대학생활 스트레스와 자살생각의 관계에서 우울은 부분매개효과를 보여주는 것으로 밝혀졌다. 본 연구에서 갖는 의의는 졸업예정자인 4학년을 대상으로 연구한 것이고, 연구결과를 바탕으로 논의한 결과, 4학년 학생은 취업에 대한 심리적 압박이 우울에 영향을 주었고 궁극적으로 자살생각에 이를 수 있다는 결론을 내렸다. 따라서, 자살생각을 줄이기 위한 예방을 위해서, 학교에서는 정신건강 관련교과목 개설, 지도교수의 적극적 상담, 취업상담시간에 정신건강선별검사 실시, 외부 정신건강증진센터와의 협력관계 구축 등을 제안하였고, 후속연구로 대학생활 스트레스의 하위요인, 4년간의 누적 스트레스와 자살생각간에는 어떠한 관계가 있는가 등의 과제를 제시하였다.


The purpose of this study is to examined the difference of senior student' suicidal ideation by sociodemograpic factors and the mediating effects of depression on the relationship between senior student' university life stress and suicidal ideation. The subjects were 1,037 senior students of Humanities and Social Studies in 6 universities collected with random sampling in some cities. After the collected materials were completed with coding and editing, they were analyzed with SPSS 17.0. The summary of the study is as follows. First, female students, student do have religion, more younger age and more lower of satisfaction of university life showed more higher suicidal ideation. Second, it showed that senior students' depression has a partial mediating effect between their university life stress and suicidal ideation. Based on the discussion of these results, I conclude that senior university students who has psychological pressure on the job-getting process result in depression, and then it lead to suicidal ideation ultimately. Therefore, for the decreasing of their suicidal ideation, I suggest some ideas such as open the mental health lecture, job counselling with mental health test screening, building of cooperation with mental health promotion center. Research suggestions for future studies such as relationship between the sub-factor of university life stress or 4 years cumulative stress and suicidal ideation are presented.