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청소년 자살은 복합적인 청소년의 문제를 단적으로 드러내는 사회현상으로, 청소년 자살에 대한 원인과 발생 경로를 파악하여 시의적절한 개입이 이뤄질 수 있는 시스템을 마련하는 것이 필요하다. 이에 본 연구는 학교폭력 피해경험이 청소년의 자살생각에 미치는 장기적인 영향과 우울의 매개효과를 검증하고자 한다. 이를 위해 한국복지패널 아동부가조사 4차년도와 7차년도에 응답한 아동 512명의 데이터와 이 아동의 가구데이터를 Stata/SE 12.1 프로그램을 사용하여 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 중학생 시기의 학교폭력 피해경험은 고등학교 청소년의 자살생각에 정적인 영향을 장기적으로 미치고 있었다. 둘째, 중학생 시기의 학교폭력 피해경험이 고등학생 시기의 우울을 완전매개하여 고등학교 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 청소년 자살을 예방하기 위한 실천적이며 정책적인 개입 방안을 제안하였다.
Adolescent suicide is one of the social phenomenon that is exposed complex problems of adolescents. Therefore, it is necessary to find cause and channel and to well-timed intervene of the adolescent suicide. The purpose of the study is to analyze long term effect to the suicidal ideation of the adolescents who fall a victim school violence. And to investigate the mediating effect of depression on the suicide ideation that the youth who become the victim of school violence has. Accordingly this study conducted a multiple regression analysis utilizing 512 cases of adolescent in Korean Welfare Panel Study. The results of this analysis report that experience of school violence victim has also been found to have a positive effect on suicidal ideation of the adolescents. The results from multiple regression analysis revealed that experience of school violence victim has a significant effect on suicidal ideation of the adolescents through depression. Depression is found to have a full mediation effect. Based on these results, the researchers propose strategic interventions that prevent the youth from school violence victim, depression and suicidal ideation of the adolescent.
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Adolescent suicide, Suicidal ideation, School violence victimization, Depression
