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본고의 목적은 해방 이후에 최초로 출간된 국정 초등학교 국어 교과서인 『바둑이와 철수』와 이 책의 저자 국어학자 박창해의 생애사를 통해 해방 직후 미군정기 당시의 국어학사 및 국어교육사적 맥락을 파악하고 분석하는 데 있다. 이 교과서에는 저자의 개인사, 언어 교육에 대한 저자의 생각이 반영되었다. 박창해는 『바둑이와 철수』를 편찬하며 교과서 내용과 구성, 교육 방식에 의사소통 중심 요소와 학습자인 아동들의 생활을 반영하는 요소, 민주주의 요소를 반영하였다. 외국인 선교사들과 교류하는 만주 용정의 기독교 집안에서 성장하고 기독교계 학교 교육을 받은 박창해는 미군정기에 새롭게 대두된 민주주의를 교과서에 반영하며 의사소통 중심의 국어 교재를 신속하게 편찬할 수 있었다. 이러한 의사소통 중심, 학습자의 생활 중심 언어 교육관은 이후 국어학자 박창해의 언어 연구와 한국어 교육 연구에도 이어진다. 의사소통과 학습자 중심주의는 국어학자 박창해의 학문과 사상을 연구하는 핵심어라 할 수 있는데 이는 『바둑이와 철수』 속에 동화화되어 반영된 이야기들과 단계적으로 제시된 초등 기초 어휘들의 상관관계에도 나타난다.
The purpose of this paper is to analyze the first government designated Korean textbook Badugi wa Chulsoo(1948) and the life history of Chang-hai Park(also known as Ch’ang-hae pak) who wrote the book. The book was published after Korea’s liberation from Japanese colonial rule. This paper represent contexts of the study of the Korean language and Korean language education in the U.S Military Government. The textbook reflected author’s personal history and opinion about language education. He applied to communicative approach, learner-centered education and democratic education. It appeared contents of textbook and methods of education. Chang-hai Park grew up in a Christian home around foreign missionaries at Manchuria. His personal background related to the compilation process of the textbook. Communicative approach, learner-centered education and democratic education led to Korean language research and Korean language education as a foreign language of Chang-hai Park.
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Chang-hai Park, Badugi wa Chulsoo, communicative approach, learner-centered education, democratic education, government designated Korean textbook
